2020安徽省考行测备考之言语理解难点讲解

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　　2020安徽省考行测备考之言语理解难点讲解

　　在言语理解这个部分中有种题型是同学们会觉得比较头疼的题型，一方面是因为它很容易让考生带入感觉去做题，但是那很可能也只是自我感觉良好而已，另一方面是有些同学明明已经刷了很多题目，可是正确率就是提不上去，始终原地踏步。这种题型就是逻辑填空，虽然都是中文，可是摆在那就是看不明白到底选哪个词语才对，总好像每一个都挺好的。实际上这类题型如果能够从题干中挖掘出作者留下的线索， 能够根据上下文去解题的话，那么我们就不会那么迷茫了，正确率也会相应的提高。那么，今天华图教育主要来介绍其中一种比较明显的线索——递进关系。

　　递进关系在我们平时说话交谈的过程中其实也都能见到，比如说一部电影不仅能引人发笑，而且也具有深刻的教育意义。这就是一种递进关系，递进关系通常会出现一些表示递进的关联词，如不仅…还、不但…而且、甚至、况且等等，递进后比递进前语义、程度要更进一层，一般由轻到重、由小到大、由浅到深、由易到难，也就是说如果空格前后有递进关联词，那么我们在选择词语的时候就需要注意所填词语的程度变化了。

　　我们可以看看下面这道题目：

　　例：现在的诗词普及，还有许多需要留心和甄别的地方。如今市面上诗词普及的图书尤其多，也尤为________。有不少普及读物，其中文字错漏百出，采用的故事也都是________，甚至是杜撰而来。作为读者，应该加以甄别，尽量选择学者编写的图书，他们的材料、解读都较为严谨扎实，采用的故事也都有正史作为依据。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.鱼目混珠 稗官野史

　　B.滥竽充数 逸闻轶事

　　C.鱼龙混杂 道听途说

　　D.龙蛇混杂 胡编乱造

　　解析：我们可以先看到第二空，由“甚至”可知，空格处应与“杜撰”构成递进关系，且程度要更轻。“稗官野史”泛称记载轶闻琐事的文字，“逸闻轶事”指世人不知道却很感兴趣的传闻和故事，“道听途说”泛指没有根据的传闻，这三个词语意思相近，均可以与“杜撰”构成递进，但“胡编乱造”与“杜撰”意思相近，故排除D。再看第一空，根据第一句和最后一句都提到要甄别，那么所填词语应表达如今市面上诗词普及的图书质量的参差不齐之意思。“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西。文段说的是图书的质量有好有坏，并非造假，排除A。“滥竽充数”指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。其适用对象一般为人，不能是所有图书，排除B。故本题选C。

　　另外我们要特别注意一下，递进前后的词语意思是相近的，否则不能构成递进关系。例如：这个女孩看上去很漂亮，走进一看甚至美若天仙。漂亮跟美若天仙是近义词，在程度上前轻后重，所以可以构成递进。但是如果这句话换成，这个女孩不好看，甚至美若天仙。这句话语义上就出现了问题。所以我们如果可以判断上下文语境是递进关系时，我们还可以选择与呼应点意思一致或者是比较接近的词语。

　　以上就是本期知识点的梳理和总结，当同学们以后再做这类题型时，如果你觉得其他空不是很好判断，看完没有什么想法的时候，其实可以优先关注有特殊的关联词的空，这些空格处的提示性信息可能会更加的明确，能够很好地帮助我们排除一些选项，降低其他空格处的选择难度。

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（编辑：时福林）