2020安徽省考行测练习之言语理解与表达：语句表达(7.15)(2)

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　　答案与解析

　　1.答案: C

　　解析:

　　此题属于语句填空题。

　　前文中提到印度看到了中国对南亚国家的关系的发展是齐头并进的，不会因为与其中任何一方关系的好坏而影响与另一方的关系，所以，印度对中国以及中印关系的看法应是越来越现实，C项表述正确。

　　A项错误，“明媚”并不适合形容国际关系;B项“开放”在文意中并未体现，所以不选B;而D项“重视”在文中也没有体现，文章中体现的是对彼此的一视同仁，所以不存在孰重孰轻的选择，予以排除。

　　故正确答案为C。

　　2.答案: D

　　解析:

　　本题考查歧义辨析。

　　A项“其他公司负责人”定语修饰歧义，可理解为“本公司的其他负责人”或“其他的公司的负责人”;B项“毒死”的宾语不确定，可理解为“邻居”或“小孩”;C项“他”指代不明，可以理解为“小李”或“王老师”;D项没有歧义。故正确答案为D。

　　3.答案: C

　　解析:

　　据提问可知此题是歧义辨析题。

　　“我们要阅读材料”可以理解为“我们要/阅读材料”或“我们要阅读/材料”。因断句位置不同A、B、D项都会引起的歧义。A项可以理解为：(1)“我们要一份阅读材料，请他通知工作人员送来。(2)我们现在要读材料，请工作人员集合来听。B项可以理解为：(1)请他把我们需要的材料准备好;(2)请他准备好聆听我们读材料。D项可以理解为：(1)我们需要材料，请他立即送过来;(2)我们要读材料，请他立即过来听。

　　而C项“请他安静”就把语境限定为后一种，即读材料，而这时是需要一个安静的环境的，所以C项无歧义。故正确答案为C。

　　4.答案: C

　　解析:

　　本题为病句辨析题。

　　A选项搭配不当，“沿着”与“方向”搭配不当，应改为“沿着……道路”;B选项'摘取"与“最高奖”搭配不当，应该为“荣获”;D选项语序不当，应改为“我几次把他家中珍藏的古书借回家中详细翻阅”。

　　故正确答案为C。

　　5.答案: A

　　解析:

　　本题考查歧义辨析。

　　A项句意明确;B项代词“他”指代不明，可以理解为“画师”或他人;C项“两个部门负责人”有歧义，“两个”可以理解为修饰“部门”，也可以理解为修饰“人”;D项“起来”可以理解为“起床”，也可以理解为表示“想”这个动作的完成。故正确答案为A。

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（编辑：时福林）