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    安徽教师招聘每日一练2026(4月16日)

    2026-04-21 10:16巢湖教师招考网 来源:安徽华图教师

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      1.小孩如果曾在牙医那儿有过痛苦的体验,就会对看牙时所坐的椅子、相关的器械以及牙医的白外套有一种恐惧。这属于刺激的( )。

      A.获得 B.消退

      C.泛化 D.分化

      2.在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。

      A.交往中,将关系建立在互惠的基础上 B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件

      C.将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生 D.偏爱甚至偏袒学习成绩好的学生

      3.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。

      A.记忆策略 B.思维策略

      C.方法策略 D.资源管理策略

      4.( )提倡的有意义学习,是使个体的行为、态度、个性及在选择未来行动方针时发生重大变化的学习,这不仅是一种增长知识的学习,而且是一种与每个人的各部分经验都融合在一起的学习。

      A.活动中心课程论 B.人本主义课程论

      C.社会中心课程论 D.学科中心课程论

      5.小刚是一名四年级小学生,不爱学习,喜欢打游戏,班主任知道后利用游戏与学习的关系,希望把小刚的注意力从游戏引到学习。从学习动机角度来看,该老师的做法( )。

      A.满足小刚的需要以更好地促进其求知需求

      B.适宜运用竞争手段去激发小刚对学习的积极性和求知欲

      C.为促进学生学习动机迁移,从游戏转向学习

      D.创造学习情境,以激发小刚对学习的好奇心和求知欲

      答案及解析:

      1.【答案】C【解析】本题考查刺激泛化。泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应。题干中小孩对椅子、牙医的白外套恐惧属于泛化。故本题选C。

      2.【答案】B【解析】本题考查教师心理健康的表现。教师心理健康的表现体现在能够冷静地处理课堂环境中的偶发事件,平等公正的对待学生,有很好的情绪自控能力。B选项正确;在与学生的交往中应该甘为人梯,乐于奉献,而不是斤斤计较强调互惠。A选项错误;教师要“与人建立亲密关系的能力”,将生活中的不愉快带入课堂,迁怒于学生不符合心理健康的标准。C选项错误;在教育中我们要求要平等地对待每一个学生,偏爱学生容易激发师生矛盾,不符合心理健康的标准。D选项错误。故本题选B。

      3.【答案】D【解析】本题考查学习策略的类型。关于学习策略的结构,人们从不同的研究角度提出了不同的看法。迈克卡认为,学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三种。其中,认知策略是信息加工的策略,元认知策略是对信息加工过程进行调控的策略,而资源管理策略则是辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机具有重要影响。故本题选D。

      4.【答案】B【解析】本题考查人本主义学习理论。人本主义认为有意义学习是指一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅仅是一种增长知识的学习,而且是一种与每个人各部分经验整合在一起的学习。故本题选B。

      5.【答案】C【解析】本题考查学习动机的培养的方法。学习动机的培养有诸多方法,其中学习动机的迁移是指把其他活动的动机转移到学习上来,或把对某一学科的学习动机转移到另一学科的学习中去。有效地促进学习动机的迁移,应从以下四个方面入手:(1)分析现有动机,看它是否合理、正确;(2)找出共同之处,即现有动机与将要形成的学习动机有哪些相同的地方;(3)强化共同之处,在强化的过程中,一定要让学生体验到新的学习的重要性(即知识价值)和乐趣;(4)导向新的学习,即把强化后的有利因素与新的学习活动联系在一起,并帮助学生在新的学习中获得成功。题干中班主任知道后利用游戏学习的关系,希望把小刚的注意力从游戏引到学习。从学习动机角度来看,该老师的做法是为促进学生学习动机迁移,从游戏转向学习。故本题选C。

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    (编辑:晓燕)

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