教师资格每日一练2026（7月17日）

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　　1.《夏洛特烦恼》中王老师对夏洛说：“就你那成绩还需要影响么?”王老师的观点违反了()。

　　A.违反了学生是发展的人

　　B.违反了学生是独特的人

　　C.违反了学生是独立意义的人

　　D.违反了学生身心发展的个别差异性

　　2.小欣在班级的学习成绩一般，但她的主持能力很强、演讲水平很高，曾经主持过几次节日晚会，获得过几次校级和县级奖励。为此，郝老师在班会上还表扬她：“梅花优于香，桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。”这表明郝老师关注()。

　　A.学生的身心发展 B.学生的知识发展

　　C.学生的品德发展 D.学生的个性发展

　　3.小强有一次数学考试没考好，对其抱有厚望的赖老师当着全班同学的面对他说：“你还‘强’呢，你干脆改名叫‘弱’吧，叫‘弱’多好，直接表明自己的特点。”关于赖老师的做法，下列说法正确的是()。

　　A.激励了学生学习的积极性 B.体现了学生学习的主体地位

　　C.维护了教师的权威 D.没有尊重学生的人格尊严

　　4.有人评价杨丽萍版“梅超风”是金庸武侠中的最美盲人，不仅表现在用孔雀舞表现武功，还因为她出色的表演出失明后的听声辨位。这句话中体现出以下()的性质。

　　A.互补性 B.差异性

　　C.不平衡性D.顺序性

　　5.英语课上，赖老师让学生快速记忆10 个单词。提问到小强时，小强只说了6 个。赖老师让小强再次记忆后重说，但只说对了四个。赖老师火冒三丈说：“别人都是哪里跌倒，哪里爬起来你，你是哪里跌倒，就躺下不走了。”赖老师的说法()。

　　A.违背了“以人为本”的学生观 B.具有良好的教学幽默感

　　C.违背了教育公正的原则 D.及时指出了学生的缺点和不足之处

　　答案及解析：

　　1.【答案】A【解析】本题考查学生观。“以人为本 ”学生观指出学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，赖老师的语言表明没有把学生当成发展的人，不相信学生的潜力。故本题选 A。

　　2.【答案】D【解析】本题考查学生观。新课程背景下的学生观，认为学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性。由于遗传、环境、经历不同，学生在兴趣、需要、性格、智能和特长等方面各不相同。学生与成人之间存在着巨大的差异，学生的全面发展要以承认学生的差异和个性发展为基础，要求切实贯彻因材施教的教育理念。故本题选 D。

　　3.【答案】D【解析】本题考查学生观。新课程背景下的学生观，认为学生是独特的人，是完整的人，要将学生作为整体来看待，要尊重学生的人格尊严，同时赖老师也忽略了学生的潜力，偶尔的一次失误，并不能说明长久的失败，要相信学生是发展的人，是有巨大潜能的。故本题选 D。

　　4.【答案】A【解析】本题考查学生观。学生是发展的人，学生的身心发展是有规律的。其中，互补性指的是身体机能各方面的互补和身心之间的互补，题干的材料体现了互补性。故本题选 A。

　　5.【答案】A【解析】本题考查学生观。“以人为本 ”学生观指出学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，要允许学生发生错误，并引导其建立自信心。题干中教师无视学生的潜力，一再挫伤学生的自信心。故本题选 A。

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（编辑：晓燕）